辉煌“十四五” 长征再出发丨铸魂育人,教育强县!桑植“红色引擎”赋能教育高质量发展
2025-11-18 11:24:16          来源:桑植县融媒体中心 | 编辑:熊惠 | 作者:何蜜          浏览量:4024

桑植融媒11月18日讯(记者 何蜜)今年是红二方面军长征出发90周年,站在“十四五”收官与“十五五”新征程开启的历史交汇点,聚焦桑植立足资源禀赋、找准战略定位的生动实践,记录全县上下以“干”破题、以“实”见效的奋斗身影,凝聚共识、汇聚力量,共同奔赴下一个五年的美好和幸福。系列报道“辉煌‘十四五’长征再出发”今天推出第七期《铸魂育人,教育强县!桑植“红色引擎”赋能教育高质量发展》。

巍巍武陵,镌刻着红色的印记;滔滔澧水,奔涌着改革的强音。桑植县,这片润着热血的土地,“十四五”期间,始终坚持为党育人、为国育才的初心使命,以办好“人民满意的教育”为目标,将红色基因的传承与教育改革发展的实践深度融合,书写了一曲革命老区教育振兴的动人篇章。

红色底蕴 铸就育人鲜明底色

桑植县是贺龙元帅的故乡,红二、六军团长征出发地,湘鄂川黔革命根据地的核心区域,近五年,桑植县持续深挖红色资源富矿,将红色基因融入教育教学中,构建起“课程+基地+实践”三位一体的红色育人体系,实现了红色文化从“历史遗产”到“育人资源”的华丽转身。

在红色课程开发上,桑植县打破单一说教模式,组织骨干教师联合党史专家编纂系列校本教材,形成了覆盖小学、初中、高中的阶梯式课程体系。将桑植民歌中的红色元素融入音乐、美术教学,形成了独具特色的艺术教育模式。这些课程将红色文化融入日常教学,使理想信念教育更加生动、鲜活、入脑入心。依托贺龙故居、红二方面军长征出发地等革命旧址,让孩子们在行走的课堂中聆听革命故事,感悟红色精神。红色研学与校本课程的结合,构建了桑植县“课堂+基地”的红色育人新模式,成为桑植教育最鲜明的特色和最亮丽的品牌。

改革赋能 从机制突破到质量跃升

面对城乡教育发展不均衡、师资活力不足等痛点,桑植县近五年以刀刃向内的改革勇气,推出一系列突破性举措。教育管理体制改革持续向纵深推进,针对学校自主权不足问题,桑植县率先推行教育管理赋权改革,赋予学校副校长选聘建议权、中层干部选聘任免权等四项核心权力,让学校成为办学主体。在选人用人机制上,打破“论资排辈”传统,2021年以来,公开选聘校长7人,机关选调干部20人,交流校长122人、教师1564人。

同时,建立“进城必考、进机关必考”制度,配套出台校长教师交流轮岗方案,确保优质师资有序流动,有效破解了“师资固化”难题。教师队伍建设实现从“规模扩充”到“素质提升”的转变。五年来,桑植县构建起“管理者、研训队伍、骨干教师、乡村教师”四级培训体系,累计培训教师10000多人次,实现学科、学段、教师全覆盖。针对乡村教师留不住、教不好的问题,推出差异化激励政策:乡镇教师工资待遇高于城区教师18%,评优评先指标、高级教师职称比例向边远学校倾斜,奖励性绩效工资和年度考核奖金按照教师评价结果实行差异化发放。

产教融合 校地合作开辟新径

湘江潮涌聚合力,产教协同谱新篇。2025年10月12日,桑植县人民政府与湖南三一工业职业技术学院深化校地企合作推进会暨“桑植三一人才储备班”开班仪式在长沙圆满举行。此次活动既是桑植县这一革命老区、国家民委共同现代化示范县响应党中央“巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”战略部署的具体实践,也是学校落实教育部、湖南省教育厅“普通高校精准帮扶乡村振兴”号召的关键举措,通过“校地企携手育人才”,为老区高质量发展注入强劲动能。

均衡提质 教育成果普惠于民

近五年,桑植县始把资源均衡作为教育发展的重中之重,持续加大投入力度,优化资源配置,补齐农村教育短板,推动教育质量更加均衡。2024年高考成绩取得历史性突破,本科上线率达65.68%,清华、北大上线8人,985、211高校录取173人,创造了老区教育的新辉煌。办学条件得到历史性改善。投入1亿元整体提质贺龙中学,桑植四中徐特立项目建成使用,新增优质学位1200个。投入2200万元推进教育信息化,千兆宽带进校园、班班通配备均达100%,理化生考试考点全面建成。农村小规模学校全部达到省定标准,乡镇寄宿制学校均满足学生寄宿需求。通过组建集团化办学联盟,开展网络联校、城乡结对,全县教育水平得到整体提升。

留守儿童关爱体系日趋完善。针对全县留守儿童较多的实际,桑植县创新实施“筑巢、保学、关爱”三大行动,其经验在全省教育系统推介。在“筑巢行动”中,新建了一批标准化寄宿制学校,配备心理咨询室、亲情聊天室等功能场地,为低年级留守儿童提供“保姆式”托管服务。“保学行动”建立县、乡、校三级联动机制,实行“乡镇干部包村、班主任包学生”双重责任制,五年累计资助留守儿童上万人次。“关爱行动”每年安排心理健康专项经费,建成多个标准化心理咨询室,配备心理健康教师,其“四融四共”心理健康教育模式获省教育厅推介,让留守儿童在暖阳下茁壮成长。

固本强基 办好人民满意教育

办好人民满意教育,持续深化教育改革,完善义务教育优质均衡推进机制,做好与出生人口、进城人口相适应的资源布局调整,整体提质县域普通高中办学水平。持续推进教育管理赋权、选人用人、教育激励、教育减负四项改革,不断激发教育发展活力。优化城乡集团化办学联盟,加快一校一品建设,将贺龙中学打造成以艺体教育为特色的名人名校。加强留守儿童关心关爱,健全学前教育、特殊教育、专门教育保障机制。加大校园食品安全排查整治,强化学校食堂食材采购配送管理,守护师生饮食安全,全面筑牢校园安全防线。

五年耕耘硕果丰,红色教育谱新篇。从红色文化的深度润到教育改革的破冰前行,从办学条件的显著改善到教育质量的大幅提升,桑植县用五年时间书写了革命老区教育振兴的精彩答卷。站在新的历史起点,桑植教育将继续以红色为魂、以改革为翼、以均衡为基,在高质量发展的道路上阔步前行,为县域经济社会发展注入更加澎湃的教育力量。

责编:熊惠

一审:熊惠

二审:杨明

三审:陈建国

来源:桑植县融媒体中心

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